L'EDUCATION POSITIVE
L'éducation positive c'est avant tout encourager l'enfant plutôt que de le punir. On apprend ainsi à aimer les règles au lieu de les imposer par la force ou la crainte.
Ni autoritaire, ni laxiste, cette éducation dite "positive" est une recherche du juste milieu.
Elle s'appuie bien entendu sur les récentes découvertes en neurosciences mais également sur les lois naturelles d'apprentissage de notre cerveau.
C'est donc une méthode éducative dont l'objectif est de gérer les difficultés familiales de manière à pacifier les relations.
Elle remplace les méthodes punitives par des solutions basées sur la confiance et la communication.
C'est également un ensemble d'outils mis à disposition des parents afin de remplacer les punitions par des jeux et permettre ainsi de mieux gérer les colères de l'enfant en comprenant son comportement.
L'objectif de l'éducation positive est d'apprendre à l'enfant une auto-discipline afin qu'il puisse trouver sa place dans la société et dans la vie en général.
Il s'agit d'un travail sur le long terme dont le but est que l'enfant devienne un jour un adulte épanoui, doté de compétences de vie qui lui permettront d'évoluer dans le monde.
L'éducation positive est une vision différente des relations parents-enfants mais également une perception autre de l'enfant et des relations humaines.
Ainsi être parent et éduquer peut se faire dans la joie, en émotion positive. On peut alors suivre son coeur et ne pas reproduire l'éducation autoritaire que nous avons parfois connue sans pour autant tomber dans le laxisme.
LA DISCIPLINE POSITIVE
La DISCIPLINE POSITIVE se fonde sur l'étude de la psychologie de l'enfant et s'inscrit dans le courant de l'éducation positive.
Développée et démocratisée par Lynn Lott et Jane Nelsen dans les années 70, la Discipline Positive est axée sur la non-violence (ni physique, ni verbale.)
Ainsi, en Discipline Positive, on ne punie pas, on ne menace pas, on ne récompense pas, on ne punie pas et on ne fait pas de chantage.
La Discipline Positive c'est être ferme et bienveillant en même temps.
Pas de punition, pas de récompense, mais l'apprentissage de compétences de vie.
Cette pédagogie permet de retrouver une relation adulte-enfant saine et apaisée.
LA PARENTALITE POSITIVE
Etre parent en Education Positive est un réel engagement, un choix qui impacte tous les aspects de notre vie car il résulte d'une prise de conscience.
C'est une parentalité active qui nécessite des apprentissages pour faire différemment du modèle connu et qui nous pousse à prendre soin de soi en tant que parent autant qu'à prendre soin de notre enfant.
Nous devons alors déconstruire nos réflexes éducatifs pour créer de nouveaux automatismes et nous reconnecter ainsi à notre "enfant intérieur".
Cependant, elle n'est pas plus difficile à appliquer car si elle nécessite un travail sur soi, elle permet surtout un climat familial plus harmonieux et apaisé.
La démarche de la PARENTALITE POSITIVE propose entre autres :
* De prendre conscience de nos propres blessures d'enfant, afin d'éviter de reproduire des modèles parentaux néfastes.
* De prendre conscience de l'impact que peuvent avoir sur nos enfants les attitudes et les mots que nous employons, ainsi que les étiquettes que nous leur collons parfois.
* D'adapter nos exigences aux besoins et aux compétences de l'enfant, en fonction de son stade de développement affectif mais aussi psychomoteur.
* D'assurer à l'enfant un milieu sûr et stimulant et un environnement d'aprentissage positif à travers l'apprentissage de nouvelles façons de réagir et d'exprimer nos propres pensées et sentiments, la mise en place de nouveaux comportements plus positifs et respectueux de l'enfant (accueillir les émotions et sentiments de l'enfant plutôt que de les nier, poser des limites raisonnables et appropriées, aide au développement de l'autonomie, suppression des châtiments corporels et récompenses, éviter le recours aux récompenses pour résoudre les conflits ou discipliner l'enfant. )
Nounou Isa a sélectionné pour vous quelques ouvrages sur ce sujet passionnant :
En famille, à l'école, comment éduquer avec fermeté et bienveillance.
Mettre en confiance, donner des outils d'encouragement, impliquer et faire grandir l'enfant : c'est ce que propose cet ouvrage à travers de nombreux cas pratiques du quotidien.
Aujourd'hui, de nombreux parents et enseignants sont frustrés par le comportement des enfants, bien éloignés des manières qu'ils ont connues.
L'ouvrage de Jane Nelsen leur offre des clés, des outils concrets ainsi qu'une méthode d'apprentissage ni permissive, ni punitive, dans un cadre à la fois ferme et bienveillant.
Ferme, pour respecter le monde de l'adulte et bienveillant pour respecter celui de l'enfant.
Un nouvel élan éducatif ! Cette méthode permet aux enfants, quel que soit leur âge, de développer avec confiance les compétences de vie dont ils ont besoin pour devenir des adultes épanouis, autonomes, responsables et engagés dans la société.
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La discipline positive: En famille, à l'école, comment éduquer avec fermeté et bienveillance
Les parents imparfaits s'emparent du sujet tendance : l'éducation positive !
Une mine d'informations, de conseils et d'astuces pour que parents et enfants s'épanouissent grâce à l'éducation positive et bienveillante, traitée sur un ton léger qui décomplexe et dédramatise le rôle de parent !
*Quand bienveillance rime avec fermeté
*Les parents, des modèles.
*Un nouveau regard sur les "bêtises".
*Apprendre de ses erreurs, un bel enseignement.
*La reformulation, un outil infaillible.
*Emotion, quand tu nous tiens !
*Kit de survie du parent bienveillant.
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Guide des parents imparfaits : Education positive
Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ?
Vous en avez assez des "prises de tête" qui se finissent en pleurs ?
Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ?
La Pédagogie Positive est faite pour vous . Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer..
Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale...
Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent.
Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre, dans la joie et la bonne humeur !
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L'éducation positive propose aux parents, aux enseignants et aux éducateurs un ensemble d'outils et une méthode ni permissive ni punitive qui permet de développer chez l'enfant l'auto-discipline, le sens des responsabilités, l'autonomie, l'envie d'apprendre, le respect mutuel et bien d'autres qualités essentielles dans la vie.
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Les 50 règles d'or de l'éducation positive
Le concept de parentalité positive est en plein essor et le nombre d'ouvrages sur le sujet ne cesse d'augmenter chaque année.
Malgré tout, cette notion est encore mal comprise et il est facile de se perdre dans l'ensemble des "méthodes" développées autour de cette thématique (Discipline Positive, Faber et Mazlish, Parentalité Créative, méthode Gordon..).
L'objectif de ce cahier est d'expliquer simplement et clairement ce qu'on entend par parentalité/éducation positive en répondant aux questions essentielles : son origine, ses concepts, ses enjeux, ses objectifs, les différentes formations existantes et surtout leur mise en pratique au quotidien.
La parentalité positive renouvelle le regard sur l'éducation.
Il s'agit de se concentrer avant tout sur les forces de l'enfant et d'envisager ses difficultés comme des occasions d'apprentissage.
Les parents trouveront dans ce cahier des activités ludiques et des outils concrets pour s'interroger sur leur rôle d'éducateur et mettre en place les attitudes justes.
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1,2,3, je me mets à l'éducation positive: Pourquoi ça marche, comment et pour qui
Comment garder le lien et un échange de qualité avec son adolescent ? Comment le motiver ? Comment l'accompagner sans l'assister ou le contrôler ? Comment développer des relations basées sur un véritable respect mutuel, sortir des conflits du quotidien et les aider à devenir acteurs de leur vie ?
La Discipline Positive propose une démarche éducative qui allie fermeté et bienveillance. Ni punitive, ni permissive, elle offre aux parents des outils concrets pour poser avec leurs ados une autorité juste fondée sur l'encouragement et le développement des compétences socio-émotionnelles.
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La discipline positive pour les adolescents
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La Discipline positive dans la classe
Comment mettre en place ou poursuivre une démarche éducative constructive quand, par choix ou par obligation, vous assumez en solo l'éducation de vos enfants ?
Des millions de parents dans le monde ont choisi la démarche de la Discipline Positive de Jane Nelsen, une approche éducative pleine de bon sens, fondée sur l'encouragement, l'implication et la coopération.
Ce livre apporte des clés pour :
* Poser un cadre à la fois ferme et bienveillant pour permettre à l'enfant de grandir en responsabilité et en confiance.
* Identifier les difficultés et développer les compétences pour y faire face.
* Faire preuve d'une discipline qui enseigne.
* Apprendre à vos enfants à s'impliquer et à trouver des solutions.
* Devenir ou rester parent avec votre ex-conjoint(e).
* Poser nouveau regard sur la famille monoparentale et favoriser une ambiance familiale sereine dans laquelle chacun peut s'épanouir.
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La discipline positive pour les parents solo
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Les 50 règles d'or pour se faire obéir sans s'énerver
Votre enfant fait souvent des caprices, s'agite sans arrêt et n'écoute ni vos conseils ni vos demandes ?
Vous êtes épuisés par les cris et les punitions inefficaces ?
Vous rêvez d'apaiser votre quotidien avec lui ? Heureusement, le Docteur des émotions est là pour vous aider ! Découvrez dans ce petit cahier tous les outils nécessaires pour établir des règles de vie simple et les faire respecter :
* Des conseils pour mieux comprendre ses besoins et dialoguer au quotidien ;
* Des outils pour instaurer des rituels structurants et bienveillants ;
* Des exercices pour apaiser ses frustrations et l'encourager ;
* Des activités pour canaliser son énergie.
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Le cabinet des émotions aider votre enfant à coopérer
Pourquoi se quereller avec les enfants quand il est possible de faire autrement ?
Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant.
Il met en avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratification pour les parents comme pour les enfants.
On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces.
De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne.
Les parents apprennent comment :
*S'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant, ses frustrations, ses déceptions, sa colère, etc ;
*Susciter le désir de coopérer ;
* Mettre des limites fermes tout en maintenant un climat d'ouverture ;
* Eviter le recours à la punition ;
* Favoriser l'image positive de l'enfant ;
* Résoudre les conflits familiaux dans une atmosphére de calme.
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Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent
Opposition, pleurs et crise de rage : traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans.
Les parents ont tendance à interpréter les comportements excessifs ou énervants des enfants comme des manifestations d'opposition, de mauvaise volonté, d'insolence.
D'autres se culpabilisent et cherchent le traumatisme. Et s'il y avait d'autres causes ? Les récentes découvertes de la neurophysiologie et de la psychologie expérimentale éclairent d'un jour nouveau ces comportements exaspérants.
Dans cet ouvrage : des dessins qui parlent à tous, des éclairages scientifiques pour mieux comprendre et des directions nouvelles pour agir concrètement selon son âge.
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